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專訪Thinkers50終身成就獎得主葛瑞騰 Lynda Gratton

與未來的自己有約

EMBA雜誌475期 / EMBA雜誌編輯部
2026.02.25

 

傳統的三階段人生:教育、工作、退休,在長壽趨勢下,已經不適用了。如何設計更有彈性的人生?

 

倫敦時間的早上九點鐘,視訊畫面一出現,倫敦商學院教授葛瑞騰(Lynda Gratton)就微笑地說:「妳是我今天第三個會議。我剛才已經談過了澳洲和日本。」而上個月,她才去南印度旅行了四個星期回來。

 

今年七十一歲的葛瑞騰,是當今全球工作趨勢與組織發展最重要的導師之一。二○二五年榮獲 Thinkers50 頒發終身成就獎。

 

她是全球第一位深入研究,提出「百歲人生」對職場衝擊的學者。在二○一一年「未來工作在哪裡?」(The Shift)一書中,她就預測了遠距辦公、協作平台與零工經濟的崛起,這些預言在二○二○年疫情期間得到了完美驗證。

 

她不僅影響企業,更影響國家政策。她曾受邀加入日本政府的「人生一百年時代構想會議」,參與日本因應超高齡化社會的國家策略設計。她的著作「一百歲的人生戰略」(The 100-Year Life)、「工作新樣貌」(Redesigning Work)等書籍,多次被媒體選為年度最佳商業書籍。

 

葛瑞騰指出,我們正處於一個「重新想像」的轉折點 。面對長壽社會的來臨,過去宰制所有人的那種「教育、工作、退休」的三階段人生模型,現在已經崩解,人們必須學習擁抱「多階段人生」(multi-stage life),也就是把這三個重點分散在人生的不同階段。

 

「這是一種更有彈性的人生方式,也是大家真正想要的。但挑戰在於,現在的企業制度並不是為這樣的人生設計的。」她說。

 

葛瑞騰提醒,面對長壽人生,公司和個人都必須改變。作為工作者,你必須同時學習提高生產力和生命滋養(nurture),「思考自己現在處在人生的哪個階段?我現在可以為我的人生做些什麼?」

 

優雅、活力、彈性,葛瑞騰自己的人生具體展現了她所倡議的觀念:她依然每年帶著學生出國學習、持續寫作、擁抱世界。

 

葛瑞騰二月初在倫敦接受EMBA雜誌越洋專訪,以下是專訪內容摘要:

 

■你提出,在長壽時代,三階段人生模式已經不適用了,怎麼說?

 

□當我寫「一百歲的人生戰略」時,我們提出的觀點是,傳統的三階段人生:教育、工作、退休,這樣的模式已經不合用了。在長壽人生裡,如果你必須工作到七十歲,那中間的工作期就會很長;如果你六十歲退休,活到九十歲,那麼你也會有很長一段時間沒在工作。那你要怎麼負擔這段時間的生活?你也要問自己,你真的想退休那麼久嗎?

 

所以我們開始意識到,得把人生看作是一種「多階段人生」。這個概念是說,我們會有更多不同階段,比如說,教育不只集中在前期,而是分散到整個人生階段。所以你可能會回去學習,而不是一開始就讀完書;同樣地,退休也可以不是一次結束,而是把部分時間提前,變成休息、旅行、去做一些人生冒險,就像我最近幾週去南印度那樣。

 

這是一種更有彈性的人生方式,也是大家真正想要的。但挑戰在於,現在的企業制度並不是為這樣的人生設計的。所以我現在正在跟二十家公司合作,幫助他們思考,究竟哪些方面需要改變?我們要怎麼做,才能讓這樣的生活方式真的實現?

 

■所以對企業來說,哪些方面需要改變?

 

□企業必須開始思考「彈性」這個概念。你要如何給員工更多彈性?你得考慮讓員工有時間去旅行,也要考慮雇用那些希望工作到七十歲的人。

 

光是開始思考這個問題,就已經是重要的一步了。我現在正在和一家法國公司合作,我們的做法就是先成立一個工作小組,來討論:「如果我們希望員工願意留在這裡工作到七十歲,那我們現在應該做些什麼?」

 

我經常建議企業成立這樣的團隊,開始問問題。這可以很簡單,比如說:「我們是否應該開始明確地對五十歲以上的員工表達重視?我們要怎麼樣持續讓他們參與?」

 

也可能是:「我們知道很多人在三十五、四十歲左右就開始感到職涯倦怠,那我們是否可以每五年,提供六週的進修假或休假,讓他們充電一下?」

 

又或者是:「有些人可能不想全職工作,但願意參與專案型任務,我們該怎麼設計這種模式?」

 

這些都是不同的選項,最重要的是找到適合你公司文化的做法。同時,這也代表個人必須對自己的成長負起更多責任。這其實是一個結合:一方面組織該做什麼,另一方面個人又該做什麼。這兩者的結合非常重要。

 

■個人方面,你建議他們做什麼樣的改變?

 

□個人也要改變。一個人如何發展自己?什麼樣的能力能讓你學會如何活出「百歲人生」?

 

生產力與滋養生命

 

你必須持續追求生產力(productivity),同時也要懂得滋養生命(nurture)。而這兩者,你都得有意識地去做。一方面,你得問自己:我現在該做什麼來提升生產力?保持生產力的方式之一,就是深入學習某件事、成為某方面的專家。

 

另一方面,你要問自己,在人生的這個階段:我是誰?我在哪裡?我現在應該做些什麼,才能確保我可以過上長壽又有意義的人生?

 

這其實是一種需要練習的事情。這不只關乎短期的行動,也包括我在書中稱為「給未來的自己的一種承諾」。你希望未來的自己是什麼樣子、擁有什麼樣的生活?比如說,「生命滋養」這個概念,包括四個線索:友誼、親密關係、平靜的心情,還有擁抱冒險,敞開心胸。

 

以友誼來說,我們都知道,有職場好友的人會更開心,整體滿意度也更高。這就是你可以給未來自己的承諾。你可以在三十歲的時候說:「我承諾自己在五十歲的時候,要有一位真正的朋友。」讓自己擁有一段長久的友誼。這些都是我們可以對自己未來做的承諾。

 

■現狀是,很多人似乎只能在工作與退休之間二選一,所以這提供了第三個可能?

 

□的確,我們總是在追求「生產力」與「生命滋養」之間拉扯:在追求生產力的同時,你得照顧家庭、照顧自己的健康、保持平靜,又維持良好的人際關係。

 

但這種拉扯永遠不可能真正被解決。你沒辦法達成完美平衡,說:「好了,我現在的生活剛剛好平衡了。」不會的,你只能學會和這種拉扯共處,知道這種張力會一直存在。

 

人生有不同階段,這也是我會用線索(threads)與「編織人生」這種比喻的原因,你必須用線索把人生編織起來。你的人生某個階段可能非常專注在工作上,但你也得知道,過度專注於生產力,會讓生命的另一面向變弱。

 

要意識到,有些階段你會非常專注在生產力上。我也有過那樣的階段,非常努力地追求精通(mastery):成為一名優秀的老師、一位作家,那段時間我讓生活中其他部分暫時退到一邊。這樣是可以的,只要你不是一輩子都忽略其他部分。

 

本文未完,全文請見EMBA雜誌475期

 

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